初中物理學科中，電學是最簡單也是最難的一部分，簡單的原因是如果弄明白了電路圖，就會做所有的題目，難的原因是沒明白電路圖，就什麽都不會。
所以解電學的關鍵就是學會區分串、並聯電路，知道串、並聯電路的特點，會分析電路圖，會將複雜的電路圖簡化為簡單的串、並聯電路。
本期就給大家介紹幾種串、並聯電路的識別方法。一起來學習吧！
串聯電路
定義：兩個或兩個以上的用電器順次連接到電路中，這種連接方式叫做串聯。（用電器“首尾相連”）

特點：
（1）電流隻有一條通路
（2）用電器之間相互影響
（3）開關(guan) 控製整個(ge) 電路的通斷，且與(yu) 開關(guan) 的位置無關(guan)
並聯電路
定義(yi) ：兩(liang) 個(ge) 或兩(liang) 個(ge) 以上用電器並列連在一起再連接到電路中，這種方式叫做並聯電路。（用電器“首首相接、尾尾相連”）

特點：
（1）電流有多條通路
（2）用電器間互不影響
（3）幹路開關(guan) 控製整個(ge) 電路，支路開關(guan) 控製它所在的支路
串、並連電路的識別方法
方法一：電流流向法
（1）從(cong) 電源正極開始，沿著連同的導線依次用箭頭標出電流的路徑，最後回到電源負極；
（2）觀察電流是否有分流和匯流點：
若電路中電流隻有一條路徑，則各元件串聯（如圖1所示）；
若電路中有分流點和匯流點即電流的流向大於(yu) 一條路徑，則分流點和匯流點之間的各元件並聯（如圖2所示）

方法二：拆除法
去掉任意一個(ge) 用電器：
若另一個(ge) 用電器不能工作，則這兩(liang) 個(ge) 用電器串聯（如圖3所示）
若另一個(ge) 用電器不受影響仍然工作，則這兩(liang) 個(ge) 用電器是並聯的（如圖4所示）

方法三：節點法
對於(yu) 其他不直觀的非串聯電路，情況較為(wei) 複雜，需按照幾個(ge) 步驟來判斷：
第一步標節點。即分別用不同的字母（或符號）標出電路所有節點。如圖5所示電路，其中A、B、C、D四點為(wei) 電路中所有節點。
第二步合並節點。根據節點的特點，你標出的某幾個(ge) 節點有可能等效為(wei) 同一節點，必須將屬同一節點的字母（或符號）改為(wei) 同一字母（或符號），如圖5所示電路中點A與(yu) 點C為(wei) 同一節點，應改C為(wei) A，點B與(yu) 點D為(wei) 同一節點，應將D改寫(xie) 為(wei) B，也就是說圖5所示電路實質上有兩(liang) 個(ge) 節點A和B。

第三步判斷電路的連接方式。判斷的方法通常有兩(liang) 種：
方法一：
直接判斷：如圖5，電阻R1、R2和R3兩(liang) 端都獨立連接連接在節點A和B上，所以R1、R2和R3並聯。
方法二：
畫圖判斷：即畫出原圖的直觀等效電路圖，其中圖5電路圖的直觀等效電路圖的具體(ti) 畫法為(wei) ：在紙上先確定出兩(liang) 個(ge) 點A和B，再將原圖A、B兩(liang) 點間的元件獨立的連在新確定的A、B兩(liang) 點上，如圖6所示，即圖5的等效電路圖為(wei) 圖6。
溫馨提示：“節點法”一般用於(yu) 不規範的較複雜電路的識別，有一定的難度。識別串、並聯電路的方法有多種，然而在使用時可根據自身對方法的理解、選擇最適合自己的方法。多加練習(xi) ，熟練掌握！簡言之，方法不在多，貴在精！